• Formation de praticien en soins énergétiques et relation d’aide

  • Formation de praticien de soins énergétiques

  • Formation de Praticien en relation d’aide

  • Possibilité de suivre un cursus intégral ou de choisir un ou plusieurs modules en présentiel ou en ligne ou en mode hybride (présentiel et en ligne)


  • Parcours collectif ou individuel

  • Une pédagogie différenciée adaptée aux modes en présentiel ou en ligne avec un lien humain et porteur.
  • Un livret par module et un support audio de pratiques de méditation.
  • Soutien, mise en confiance tout au long de la formation.
  • Création d’un groupe privé pour les échanges et pratiques de soin.
  • Disponibilité de la formatrice pour chaque étudiant.
  • Les parcours collectifs sont limités à 10 étudiants.
  • Vous acquerrez non seulement des connaissances et des pratiques mais aussi la posture de l'écoutant et de l'aidant en demeurant centré, sensible et observateur.

Les modules

Soin d’harmonisation

Objectifs :

  • Savoir effectuer une séance d’harmonisation.
  • Savoir interagir avec la personne à l’aide d’un support imagé en vue d’identifier la cause du mal-être de la personne.
  • Acquérir une technique favorisant la revitalisation et l’harmonie physique, émotionnelle et mentale de la personne.
  • Acquérir des techniques de concentration, d’observation et de respiration favorisant des qualités de présence et d’écoute

Chromothérapie :

Objectifs :

  • Acquérir une méthode de création de protocoles de soins en chromothérapie pour tous types de malaises physiques.
  • Savoir utiliser une technique de génération des couleurs aux vertus thérapeutiques.
  • Savoir identifier les couleurs adaptées aux divers types de problématiques d’ordre physique.
  • Savoir sonder et revitaliser les organes corporels et les centres nerveux majeurs et mineurs avec la chromothérapie.
  • Savoir conduire une séance de soin de chromothérapie.

Soin psycho-émotionnel :

Objectifs :

  • un mieux-être émotionnel et psychologique à la personne.
  • Identifier la ou les causes de la souffrance émotionnelle et psychologique.
  • Savoir conduire une séance de soin psycho-émotionnel.

Décodage des malaises

Objectifs :
  • Savoir conduire une séance visant à découvrir les causes psychologiques et émotionnelles d’un malaise ou d’une maladie.
  • Permettre aux personnes d’accéder à la compréhension de la cause psychologique d’un malaise ou d’une maladie en mettant en lumière des voies de remédiation

Soin vibratoire

Objectifs :
  • Restaurer l’intégrité vibratoire de la personne et effectuer des dégagements visant à lever les blocages responsables de son mal-être.
  • Savoir créer un impact bénéfique sur les corps émotionnel, mental et psychique en vue d’aider la personne à retrouver un mieux-être.



Libération émotionnelle

Objectifs :

  • Savoir conduire une séance visant à libérer la personne d’un stress émotionnel, physique et mental et d’en comprendre le sens.

Lithothérapie

Objectifs :
  • Savoir s’approprier une méthode de soins par l’entremise des minéraux pour favoriser le mieux-être de la personne.
  • Savoir conduire une séance de lithothérapie en apportant des informations à la personne lui permettant d’obtenir une compréhension approfondie de sa problématique de vie et/ou de son mal-être

Massage

Objectifs :
  • Acquérir une méthode de massage bien-être favorisant la revitalisation et le mieux-être physique, émotionnel et mental de la personne.
  • Développer son intuition tactile.

Les blessures psychiques

Objectifs :
  • Savoir identifier les différents types de blessures psychiques en jeu dans la problématique de la personne en vue d’opérer des changements bénéfiques dans la relation à elle-même et aux autres.
  • Savoir amener la personne à identifier et reconnaître les avenues possibles pour apaiser ses blessures psychiques

L’écoute et la communication

Objectifs :
  • Acquérir une méthode d’écoute active de la personne pour donner un sens à son histoire.
  • Savoir Communiquer avec la personne pour conduire une séance constructive et conscientisé.

Sensibilité, hypersensibilité et insensibilité

Objectifs :
  • Apprendre la posture d'accompagnant en relation d'aide .
  • Savoir apporter un mieux-être à la personne tout en gardant un recul et une empathie suffisants et indispensables à l’apport d’une écoute et d’une aide efficace.
  • Maîtriser un ensemble d’outils favorisant l’autonomie affective de la personne.

Méthode de consultation en relation d’aide

Objectifs :
  • Savoir conduire une séance de relation d'aide
  • Acquérir une méthodologie d'accompagnement







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